【2012年天津高考作文分析及范文】2012年天津市高考语文试卷中的作文题目，延续了天津一贯注重思辨与文化内涵的命题风格。今年的作文题以“人”为核心，引导考生从不同角度思考“人”的本质、价值和意义。题目不仅考察学生的语言表达能力，更注重思维深度和文化底蕴。
以下是对2012年天津高考作文题的分析与范文展示，结合历年高分作文特点进行总结，并通过表格形式呈现关键信息。
一、作文题目回顾
题目：
“人”字有两笔，一笔写进，一笔写出。请以“人”为题，写一篇不少于800字的文章。
二、题目解析
该题看似简单，实则蕴含深刻哲理。“人”字只有两笔，但象征着人生的复杂与丰富。考生可以从以下几个方面展开：
- 人生的态度：如何面对得失、成败、荣辱；
- 人性的光辉：善良、坚韧、担当等品质；
- 社会角色：作为个体在家庭、社会中的责任与担当；
- 文化内涵：汉字“人”所承载的文化象征意义。
题目鼓励学生从生活出发，结合自身经历或历史人物，写出有深度、有温度的文章。
三、写作建议
| 写作方向 | 内容建议 |
| 哲理类 | 引用名人名言，如孔子、苏格拉底等，探讨“人”的本质 |
| 叙事类 | 结合个人成长经历，讲述自己对“人”的理解 |
| 议论文 | 从社会现象入手，分析“人”的责任与担当 |
| 文化类 | 联系汉字文化，探讨“人”字的象征意义 |
四、优秀范文（节选）
题目：人
“人”字虽简，却承载着千年的文明与智慧。一笔是入世，一笔是出世；一笔是责任，一笔是自由。人，不是孤立的存在，而是在与世界的互动中不断成长。
有人说，人的一生就像写“人”字，起笔要稳，收笔要正。这让我想起了司马迁。他在遭受宫刑后，没有沉沦，而是坚持写下《史记》，用一生书写了一个“人”的尊严与力量。他的“人”字，写得刚劲有力，也写进了历史的长河。
我们每个人都是“人”字的一部分，既要学会“入”，也要懂得“出”。在纷繁的世界中，守住本心，不被浮华迷惑，才能真正活出一个完整的“人”。
五、评分标准参考
| 评分维度 | 分数占比 | 说明 |
| 内容与立意 | 30% | 是否紧扣题目，观点明确，思想深刻 |
| 结构与逻辑 | 25% | 层次清晰，论证严密，过渡自然 |
| 语言表达 | 25% | 用词准确，语句流畅，文采出众 |
| 思维深度 | 15% | 是否体现独立思考与创新意识 |
| 字数与格式 | 5% | 符合要求，无明显错别字或语法错误 |
六、总结
2012年天津高考作文题“人”以其简洁的语言和深刻的内涵，激发了考生的思考与表达。它不仅是一道作文题，更是一次关于“人”的哲学探索。优秀的作文往往能够结合个人体验、历史典故与现实思考，展现出独特的视角和深厚的情感。
通过合理结构、清晰逻辑与真挚情感的表达，考生可以写出打动人心的好文章。希望本文的分析与范文能为备考者提供参考与启发。
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