【2013江苏高考卷作文】2013年江苏省高考语文试卷的作文题目为《忧与爱》。这是一道典型的“命题作文”，要求考生围绕“忧”与“爱”两个关键词展开思考，表达自己的观点和感悟。
该题目看似简单，实则内涵丰富，具有较强的思辨性和情感深度。它不仅考查学生的语言表达能力，更注重对人生、社会、亲情、责任等方面的理解与思考。考生需要在文章中体现出对“忧”与“爱”之间关系的深刻认识，并结合自身经历或社会现象进行阐述。
一、作文题解析
题目：忧与爱
这是一个开放性的作文题，没有固定的写作方向，但必须紧扣“忧”与“爱”这两个核心词。可以从以下几个角度切入：
- 亲情中的忧与爱：如父母对子女的担忧与关爱。
- 社会责任感中的忧与爱：如对国家、社会发展的关注与责任感。
- 个人成长中的忧与爱：如面对挫折时的忧虑与坚持。
- 文学作品或历史人物中的忧与爱：如杜甫的忧国忧民、陶渊明的隐逸之爱等。
考生需在文中明确表达“忧”与“爱”的关系，可以是相辅相成，也可以是相互矛盾，但必须逻辑清晰、立意明确。
二、优秀作文思路示例
| 方向 | 内容概要 | 表达方式 |
| 亲情视角 | 通过描写母亲对孩子的担心与爱护，体现“忧”与“爱”的交织 | 以叙事为主，细节描写生动 |
| 社会责任 | 讲述青年一代对国家未来的担忧与使命感 | 引用历史人物或现实事件，增强说服力 |
| 文学借鉴 | 借鉴杜甫、鲁迅等作家的作品，分析他们笔下的“忧”与“爱” | 引经据典，提升文章深度 |
| 个人成长 | 叙述自己面对失败时的焦虑与父母的支持，体现“忧”与“爱”的转化 | 情感真挚，富有感染力 |
三、写作建议
1. 明确主题：确定“忧”与“爱”的关系，避免跑题。
2. 结构清晰：采用“总—分—总”结构，层次分明。
3. 语言生动：多用比喻、排比等修辞手法，增强表现力。
4. 情感真挚：结合自身经历，写出真实感受。
5. 思想深刻：从多个层面分析“忧”与“爱”，展现思维广度。
四、总结
2013年江苏高考作文题《忧与爱》，既是对学生写作能力的考验，也是对其人生观、价值观的一次引导。优秀的作文应具备以下特点：
| 特点 | 说明 |
| 立意明确 | 主题突出，不偏离“忧”与“爱” |
| 思路清晰 | 结构合理，逻辑严密 |
| 情感真挚 | 有真情实感，打动人心 |
| 语言流畅 | 用词准确，句式多样 |
| 见解独到 | 有独特见解，避免人云亦云 |
结语：
《忧与爱》这一作文题，鼓励考生关注生活、思考人生、表达情感。只有将“忧”与“爱”融入个人体验和社会观察之中，才能写出真正打动人心的好文章。
