【13年江苏高考作文】2013年江苏省高考语文试卷中的作文题目,是当年考生和家长关注的焦点之一。该年的作文题以“什么是不朽”为主题,引导学生思考生命、价值与传承的关系。以下是对该年作文题目的总结及分析。
一、作文题目回顾
题目:
“什么是不朽?”
要求:
根据下面的材料,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
材料
有人说,不朽是名垂青史;也有人说,不朽是精神长存;还有人说,不朽是平凡中见伟大……你对“不朽”有怎样的思考?
二、写作思路分析
2013年江苏高考作文题目看似简单,实则富有哲理深度。它不仅考察学生的语言表达能力,更注重其思维深度与价值观的体现。写作时可以从以下几个角度切入:
| 写作角度 | 内容说明 |
| 历史人物 | 如屈原、岳飞等,他们虽已逝去,但精神永存 |
| 文化传承 | 如书法、诗词、传统技艺等,是文化的不朽 |
| 普通人的奉献 | 如教师、医生、工人等,他们在平凡中创造不朽 |
| 科学精神 | 如爱因斯坦、居里夫人等,他们的思想影响世界 |
| 生命的意义 | 探讨个体生命如何在有限中追求无限 |
三、优秀范文示例(节选)
题目:《不朽,在于心火不灭》
人生短暂,如白驹过隙。但有些东西,却能穿越时空,永远铭刻在人们心中。它们不是因为名字被铭记,而是因为精神被传承。
古往今来,无数仁人志士用生命诠释了何为不朽。孔子周游列国,传播儒家思想,虽未实现理想,但他所倡导的“仁”“礼”,至今仍在中华文明中熠熠生辉。他的不朽,不是因为他活了多少年,而是因为他传递的思想,点燃了无数人心中的明灯。
不朽,是一种精神的延续,是一种信念的坚守。它不在庙堂之上,而在百姓之间;不在功名利禄之中,而在无私奉献之时。
四、评分标准参考
| 项目 | 分数段 | 说明 |
| 立意 | 20-25分 | 观点明确,立意深刻 |
| 结构 | 15-20分 | 层次清晰,逻辑严密 |
| 语言 | 15-20分 | 表达流畅,用词准确 |
| 思维 | 10-15分 | 思考深入,有创新性 |
| 字数 | 5-10分 | 符合要求,无明显不足 |
五、总结
2013年江苏高考作文题目“什么是不朽”,是一道兼具哲理性和现实意义的题目。它鼓励学生从不同角度思考生命的价值与意义,既考验学生的文学素养,也考察其对社会、历史、人生的理解。通过合理选材、结构安排与语言表达,考生可以写出一篇既有思想深度又具感染力的文章。
表格总结:
| 项目 | 内容 |
| 年份 | 2013 |
| 地区 | 江苏 |
| 题目 | 什么是不朽? |
| 考查重点 | 思维深度、价值观、语言表达 |
| 写作方向 | 历史、文化、人物、精神、生命 |
| 评分标准 | 立意、结构、语言、思维、字数 |
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