【15高考作文题目】在2015年，全国各地的高考语文考试中，作文题目因地区不同而有所差异。这些题目不仅考察了学生的写作能力，也反映了当年社会热点、教育理念以及对青年思想引导的方向。以下是对2015年各地高考作文题目的总结与分析。
一、全国卷（新课标I卷）
题目：
“女儿举报父亲开车时打电话”，根据材料写一篇不少于800字的文章。
内容简述：
材料讲述一位父亲在开车时打电话，被女儿举报，引发社会关注。题目要求考生围绕这一事件展开思考，探讨法律、道德、亲情与责任之间的关系。
二、全国卷（新课标II卷）
题目：
“谁最有用”，根据三则材料写议论文。
内容简述：
材料分别讲述了三个不同职业的人（如医生、教师、快递员）在社会中的作用，要求考生结合材料写出自己的观点，探讨“谁最有用”的问题。
三、北京卷
题目：
“老腔何以令人震撼”或“‘老腔’是一种传统艺术形式，它让人震撼的原因是什么？”
内容简述：
考生需要从文化传承、艺术魅力、情感共鸣等方面进行分析，探讨传统艺术在当代社会的价值与意义。
四、上海卷
题目：
“谈谈对‘心中的一把尺’的理解”。
内容简述：
这是一道哲理类题目，要求考生围绕“心中的尺度”展开思考，可以是价值观、道德标准、人生信念等。
五、江苏卷
题目：
“智慧是一种经验，一种能力，一种境界……”
内容简述：
题目引导考生从多个角度理解“智慧”的内涵，并结合自身经历或社会现象进行论述。
六、浙江卷
题目：
“文章和人品的关系”。
内容简述：
题目要求考生探讨文学作品与作者人格之间的关系，强调“文如其人”的观念。
七、广东卷
题目：
“感知自然”。
内容简述：
通过描写自然景象，表达对自然的热爱与敬畏，体现人与自然和谐共处的理念。
八、四川卷
题目：
“老实与聪明”。
内容简述：
围绕“老实”与“聪明”这对看似对立的概念展开讨论，鼓励学生辩证思考。
九、湖南卷
题目：
“有一棵大树，枝繁叶茂，引来了很多鸟儿，也有不少虫子。树说：‘我只管自己生长。’”
内容简述：
通过寓言式材料，引导考生思考成长与环境、自我与他人之间的关系。
十、山东卷
题目：
“丝瓜藤和肉豆角，一个向上爬，一个向旁长。”
内容简述：
材料寓意不同的人生选择，考生需结合自身经历或社会现象，阐述对“成长方式”的看法。
十一、安徽卷
题目：
“时间在流逝”。
内容简述：
这是一个开放性题目，鼓励考生从不同角度思考时间的意义，如珍惜当下、展望未来等。
十二、辽宁卷
题目：
“科技改变生活”。
内容简述：
考生需结合科技发展带来的变化，分析其对人类生活的积极与消极影响。
十三、福建卷
题目：
“路在脚下”。
内容简述：
题目鼓励考生从个人成长、奋斗精神、人生道路等方面展开思考。
十四、重庆卷
题目：
“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”
内容简述：
引用爱因斯坦名言，引导考生思考人生价值与奉献精神的关系。
十五、天津卷
题目：
“我的青春阅读”。
内容简述：
考生需结合自身的阅读经历，谈阅读对青春成长的影响。
表格总结：2015年高考作文题目一览
| 地区 | 作文题目 | 题目类型 | 主要考查方向 |
| 全国卷I | 女儿举报父亲开车打电话 | 材料作文 | 法律、道德、亲情 |
| 全国卷II | 谁最有用 | 材料作文 | 社会价值、职业认知 |
| 北京卷 | 老腔何以令人震撼 | 议论文 | 文化传承、艺术价值 |
| 上海卷 | 心中的一把尺 | 哲理作文 | 价值观、道德标准 |
| 江苏卷 | 智慧是一种经验、能力、境界 | 哲理作文 | 人生观、认知层次 |
| 浙江卷 | 文章和人品的关系 | 议论文 | 文学与人格 |
| 广东卷 | 感知自然 | 叙事/抒情 | 自然与人 |
| 四川卷 | 老实与聪明 | 辩证作文 | 价值观、人生选择 |
| 湖南卷 | 树与鸟、虫 | 寓言作文 | 成长与环境 |
| 山东卷 | 丝瓜藤与肉豆角 | 寓意作文 | 成长方式、人生路径 |
| 安徽卷 | 时间在流逝 | 开放作文 | 时间意识、生命感悟 |
| 辽宁卷 | 科技改变生活 | 议论文 | 科技与生活 |
| 福建卷 | 路在脚下 | 哲理作文 | 人生道路、奋斗精神 |
| 重庆卷 | 一个人的价值 | 引语作文 | 价值判断、奉献精神 |
| 天津卷 | 我的青春阅读 | 叙事作文 | 阅读与成长 |
结语：
2015年的高考作文题目呈现出多元化、思辨性强的特点，既注重对学生语言表达能力的考察，也强调对社会现实、人生哲理的深入思考。这些题目为考生提供了广阔的发挥空间，也为教育工作者提供了重要的教学参考。
