【525心理健康活动策划方案】在现代社会中，心理健康问题日益受到重视。为了提升师生的心理健康意识，营造积极、健康的校园氛围，我校计划于“5·25”心理健康日开展一系列形式多样、内容丰富的心理健康主题活动。本次活动旨在增强学生自我认知、情绪管理与人际沟通能力，帮助学生建立良好的心理素质。

一、活动总结

本次“525心理健康活动策划方案”围绕“关注心灵，关爱自己”的主题展开，通过多种方式普及心理健康知识，引导学生关注自身心理状态，提升心理调适能力。活动涵盖了讲座、互动游戏、心理测评、团体辅导等多个环节，内容丰富，参与度高，达到了预期效果。

二、活动安排一览表

三、活动成效

1. 参与广泛：全校师生积极参与各项活动，尤其是心理趣味游戏和电影放映，吸引了大量学生。

2. 宣传到位：通过海报、广播、微信公众号等多种渠道进行宣传，提升了活动的知晓率。

3. 反馈良好：许多学生表示通过活动增强了对心理健康的理解，也学会了更多调节情绪的方法。

4. 后续跟进：学校将根据活动反馈，持续关注学生的心理状态，并定期开展相关心理健康教育。

四、改进建议

1. 增加个性化辅导：针对部分心理压力较大的学生，可设立一对一心理辅导机制。

2. 扩大宣传范围：未来可邀请家长参与心理健康活动，形成家校共育的良好局面。

3. 丰富活动形式：结合线上平台，如开设心理健康微课或在线问答，提高活动的灵活性和覆盖面。

通过本次“525心理健康活动”，不仅提高了学生的心理健康意识，也进一步推动了校园心理文化建设。今后，学校将继续秉持“以人为本”的理念，持续关注师生的心理成长与发展。