【埃里克森简介】埃里克森（Erik Erikson）是20世纪著名的心理学家，以其对人格发展理论的贡献而闻名。他提出了“心理社会发展阶段理论”，该理论强调个体在不同生命阶段所面临的心理和社会挑战，并认为这些挑战的解决方式将影响其人格的形成。他的理论不仅在心理学领域具有深远影响，也广泛应用于教育、社会工作和临床实践。
埃里克森人格发展阶段总结
| 阶段 | 年龄 | 核心冲突 | 发展任务 | 重要性 |
| 信任 vs. 不信任 | 出生至1岁 | 对世界是否安全 | 建立基本信任感 | 为后续发展奠定基础 |
| 自主 vs. 羞愧与怀疑 | 1-3岁 | 控制与自我意识 | 培养自主性 | 增强自我控制能力 |
| 主动 vs. 内疚 | 3-6岁 | 探索与主动性 | 发展主动性 | 培养创造力与自信 |
| 勤奋 vs. 自卑 | 6-12岁 | 学习与成就 | 培养勤奋感 | 建立学习与工作的信心 |
| 角色认同 vs. 角色混乱 | 12-18岁 | 自我认同与角色探索 | 确定个人身份 | 影响未来职业与人际关系 |
| 亲密 vs. 孤独 | 18-40岁 | 建立亲密关系 | 形成稳定的人际关系 | 促进情感与社会连接 |
| 生育 vs. 自我中心 | 40-65岁 | 贡献与关怀 | 为下一代提供支持 | 体现社会责任感 |
| 完整性 vs. 绝望 | 65岁以后 | 回顾人生与接受现实 | 实现自我整合 | 达到心理满足与平静 |
埃里克森的理论强调了人的一生是一个持续发展的过程，每个阶段都有其独特的挑战和成长机会。他的研究不仅丰富了心理学内容，也为理解人类行为提供了重要的视角。通过了解这些阶段，我们能够更好地认识自己和他人的发展路径，从而在教育、家庭和职场中做出更有效的应对与引导。
